Sari, Novita, Ade Kusmana, and Eko Kuntarto. “STRATEGI MENANGANI KESULITAN MENULIS (DISGRAFIA) MELALUI PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DI SEKOLAH”. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2, no. 1 (July 22, 2020): 56-63. Accessed January 16, 2022. http://ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/ghancaran/article/view/3265.