Arifah, N. D. “في تعليم علم اللغة النفسي (MULTILITERACY TEACHING) التعليم المتعدد في القراءة والإنتاجات اللغوية”. OKARA: Jurnal Bahasa Dan Sastra, Vol. 12, no. 1, May 2018, pp. 75-86, doi:10.19105/ojbs.v12i1.1763.