https://ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/rabbani <div style="text-align: justify;"> <p><strong>RABBANI: Jurnal Pendidikan Agama Islam,</strong> adalah jurnal resmi yang dimiliki oleh Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Madura yang berlokasi di Jalan Raya Panglegur Km 4 Pamekasan 69371. Jurnal ini merupakan media untuk mewadahi artikel dalam bentuk ide konseptual, Library Research, dan hasil penelitian baik bersifat kolektif ataupun individu dengan cakupan tema tentang seputar <strong>Pendidikan Agama Islam</strong>. Jurnal Rabbani menerima manuskrip asli hasil karya peneliti/penulis dan menerbitkan artikel dua kali setiap tahun yaitu pada bulan Maret dan September.</p> <p>Penulis Rabbani adalah mereka yang memiliki karya dan belum pernah dimuat di media apapun, orisinil dan bersedia membuat pernyataan terkait hak cipta, dalam bentuk laporan penelitian ataupun kajian analisis ke-PAI-an, sesuai dengan kaidah penulisan pada template jurnal ini.</p> <p>Pengelola Rabbani mengundang para pendidik (guru dan dosen), peneliti serta pemerhati pendidikan untuk berpartisipasi menulis di jurnal kami. Dengan harapan, semoga dengan hadirnya jurnal ini dapat memberikan kontribusi keilmuan dan dapat dijadikan tambahan referensi bagi khalayak umum untuk memperkaya khasanah pengetahuan utamanya mengenai pendidikan agama Islam.</p> <p>email: jurnalrabbani@gmail.com<br>http://ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/rabbani<br>E-ISSN: 2721-091X<br>P-ISSN: 2721-1134</p> </div> IAIN Madura en-US Rabbani: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2721-1134 https://ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/rabbani/article/view/12826 <p>The Professionalism of Teachers Plays a Key Role in Enhancing Student Cognitive Abilities, Particularly in Islamic Cultural History (SKI) Subjects at the Madrasah Level. This research aims to analyze the professionalism of SKI teachers and its impact on improving students' cognitive abilities at MTsN 1 Pamekasan. The research method employed a descriptive qualitative approach, utilizing data collection techniques through observation, in-depth interviews, and documentation. The research subjects included SKI subject teachers, the school principal, and a number of students.</p> <p>Research findings reveal that the professionalism of SKI teachers at MTsN 1 Pamekasan is reflected through professional and pedagogical competencies that are quite good, while personal and social aspects are excellent. The strategies implemented include the use of innovative learning methods, technology-based learning media development, and contextual approaches in delivering Islamic history materials.</p> <p>The research findings demonstrate a positive correlation between teacher professionalism and the improvement of students' cognitive abilities, characterized by an increase in average learning outcomes and enhanced student interest and motivation in studying Islamic Cultural History. The translation maintains the academic tone and preserves the key points of the original Indonesian text, presenting a clear and professional English version of the research abstract.</p> Putri Maulina Saiful Arif Mad Sa'i Copyright (c) 2024 PUTRI MAULINA https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2024-11-30 2024-11-30 5 2 146 169 10.19105/rjpai.v5i2.12826