HABIB MAULANA MASLAHUL ADI; NUR ROMDLON MASLAHUL ADI. Pembelajaran Naḥwu-Ṣarf di Pesantren dengan Pendekatan Interpretatif: Implikasi Teori Interpretasi Jorge JE Gracia dalam Pembelajaran Kitab Alfiyyah Ibn Mālik. Alibbaa’: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, v. 3, n. 1, p. 20-37, 24 Jan. 2022.