Habib Maulana Maslahul Adi, Nur Romdlon Maslahul Adi. Pembelajaran Naḥwu-Ṣarf di Pesantren dengan Pendekatan Interpretatif: Implikasi Teori Interpretasi Jorge JE Gracia dalam Pembelajaran Kitab Alfiyyah Ibn Mālik. ALB [Internet]. 2022Jan.24 [cited 2024Nov.22];3(1):20-7. Available from: https://ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/alibbaa/article/view/5474