Sari, N., Kusmana, A. and Kuntarto, E. 2020. STRATEGI MENANGANI KESULITAN MENULIS (DISGRAFIA) MELALUI PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DI SEKOLAH. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 2, 1 (Jul. 2020), 56-63. DOI:https://doi.org/10.19105/ghancaran.v2i1.3265.