Subargo, Y. L., Satrio, P., Hayani, & Abni, S. R. N. (2023). Aktivasi Argumentasi Melalui Model Pembelajaran Provokatif-Interaksial dengan Optimalisasi Kecerdasan Buatan ChatGPT pada Kelas Bahasa Indonesia Mahasiswa Universitas Airlangga. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 420–433. https://doi.org/10.19105/ghancaran.vi.11777