Sari, Novita, Ade Kusmana, and Eko Kuntarto. 2020. “STRATEGI MENANGANI KESULITAN MENULIS (DISGRAFIA) MELALUI PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DI SEKOLAH”. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia 2 (1), 56-63. https://doi.org/10.19105/ghancaran.v2i1.3265.