Sari, N., Kusmana, A. and Kuntarto, E. (2020) “STRATEGI MENANGANI KESULITAN MENULIS (DISGRAFIA) MELALUI PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DI SEKOLAH”, GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(1), pp. 56-63. doi: 10.19105/ghancaran.v2i1.3265.