Rijal, A.S. 2015. URGENSI PENDIDIKAN INTEGRATIF-NONDIKOTOMIK DI PERGURUAN TINGGI ISLAM. TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam. 11, 1 (Jun. 2015), 65-88. DOI:https://doi.org/10.19105/tjpi.v11i1.972.