Susanto, Edi. 2014. ‚ÄúSPIRITUALISASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: MENUJU KEBERAGAMAAN INKLUSIF PLURALISTIK‚ÄĚ. TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam 9 (1), 83 - 110. https://doi.org/10.19105/tjpi.v9i1.402.