Hadi, Saiful, and Zulvy Alivia Hanim. “Konsep Model ‘Empowerment Learning’ Pada Pendidikan Tinggi Keislaman Dalam Perspektif Pedagogik Kritis”. TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam 14, no. 2 (December 12, 2019): 215-226. Accessed July 18, 2024. https://ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/tadris/article/view/2738.