Etika Berinternet Remaja di Desa 38B Banjarrejo, Kecamatan Batanghari Lampung Timur
Abstract
The rapid development of information and communication technology has accelerated the acceleration of the globalization process. The form of communication between people has developed along with the development of technology. Communication and interaction are now mostly done using the internet. The purpose of this study was to determine the pattern of internet use in adolescents and to determine the impact of the internet on the ethics of adolescent communication in 38B Banjarrejo village, Batanghari sub-district, East Lampung district. The type of research the author does is field research (Field Research). This research is descriptive qualitative, which is usually referred to as (natural settings). Data collection techniques using interviews, observation, and documentation. The benefits of research are enriching scientific treasures regarding the impact and ways of educating teenagers on the use of the internet in their communication ethics. Based on the results of the study, it was found that: First, the internet has a positive impact on adolescents, the impact is increasing insight in learning, easier communication that is more practical, and increasing general knowledge so that it can be a topic of conversation with their families. Second, the internet also has a negative impact on adolescents. Especially in the ethics of communication. Teenagers spend more time in front of cellphone screens, scrolling social media all day, locking themselves in their rooms. Playing online games to forget their obligations such as helping their parents, reading the Koran, playing with their younger siblings. After getting to know the internet, teenagers become stubborn.
Downloads
References
Adhis Ubaidillah, Konsep Dasar Komunikasi Untuk Kehidupan, Jurnal Al-Ibtida’, Vol.4, No.2, 2016.
Afna Fitria Sari, Etika Komunikasi (Menanamkan Etika Komunikasi Kepada Mahasiswa), Tanjak: Journal of Education and Teaching, Vol.1, No.2, 2020.
Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII), laporan Survei Internet APJII, 2020.
Chalim, ESaifuddin. Oos M. Anwas. 2018. Peran Orang Tua dan Guru dalam Membangun Sumber Pembelajaran. Surabaya: UIN Sunan Ampel.
Cynantia Rachmijati, Penggunaan Internet Sebagai Optimalisasi Pembelajaran Bahasa Inggris,Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, IKIP Siliwangi Bandung, Vol. 01, No,02 2018.
Deddy Mulyana.2015. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar, Bandung:PT Remaja Rosda Karya.
Dokumentasi desa 38B Banjarrejo kecanatan Batanghari kabupaten Lampung Timur tanggal 1 Januari 2018.
Febi Trafera Talika, Manfaat Internet Sebagai Media Komunikasi bagi Remaja di Desa Air Mangga Kecamatan Laiwui Kabupaten Halmahera Selatan, e-journal Acta Diurna, Vol.5, No.1, 2016.
Hadhari, “Tela’ah Atas Keteladanan Rasulullah saw dalam Mendidik Anak”, Jurnal Sumbula Vol. 1:1, 2016.
Hardono, Sumber Etika dalam Islam, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Jurnal Ilmu Aqidah Filsafat, Vol. 12, Edisi 2, Desember 2020.
Husain Usman dan Purnomo Setiadi Akbar. 2003. Metode Penelitian Sosial,Jakarta: Bumi Aksara.
Jubilee Enterprise.2010. Panduan Memilih Koneksi Internet untuk Pemula. Jakarta: PT Elex Media Komputindo,
Juhaya S. Praja.2010. Aliran-Aliran Filsafat dan Etika. Jakarta:Prenada Media Group.
Jujun S Suriasumantri. 2005. Filsafat Umum. Jakarta:Pustaka Sinar Harapan.
Kementrian Agama Republik Indonesia. 2017. Mushaf Al Qur’an Tajwid dan Terjemah. Solo: CV Penerbit Abyan.
Khamim Zarkasih Putro, Memahami Ciri dan Tugas Perkembangan Masa Remaja, Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama(Aplikasia), UIN Sunan Kalijaga, Vol.17, No.1, 2017.
Maiwan, Mohammad. 2018. Memahami Teori-Teori Etika: Cakrawala dan Pandangan. Jakarta: Universitas Jakarta.
Musa, M. Insya Nurhaidah, Dampak Pengaruh Globalisasi Bagi Kehidupan Bangsa Indonesia, Jurnal Pesona Dasar Universitas Syiah Kuala, Vol.03, No. 03, (April:2015).
N.M.R.A. Gelgel, Pengenalan Beretika Komunikasi dalam Sosial Media di Kalangan Remaja, Volume 16, Nomor 3, (September : 2017).
Nunung Umayah dan Muslim Sabarisman, Fenomena Kenakalan Remaja dan Kriminalitas, Jurnal Penelitian Puslitbang Kesejahteraan Sosial Kemensos RI, 9 Juni 2015.
Nurhadi, Zikri Fachrudin dkk. “Kajian Tentang Efektivitas Pesan Dalam Komunikasi,” Jurnal Komunikasi Hasil Pemikiran dan Penelitian, Vol.3, No.1, April 2017.
Sri Utaminingsih, Etika Komunikasi Kantor dan Implementasinya Bagi Sekertaris, (Jakarta: Universitas Pamulang) Jurnal Sekretari Vol.05 No.01, Januari 2018.
Roswita, Motif dan Kepuasan Pengguna Media Sosial di Kalangan Pelajar Siswa SMA Negeri 5 Samarinda, e-Journal Ilmu Komunikasi, vol. 3:3 (2015).
Sa’adah,Fitria Heni. 2018. Pengaruh Intensitas Penggunaan Internet Terhadap Interaksi Sosial Pada Siswa MAN 3 Sleman. Yogyakarta:UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Sugiyono, 2017. Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,dan R&D. Bandung:Alfabeta.
Syarifah Habibah, Akhlak dan Etika Dalam Islam, PGSD Universitas Syiah Kuala, Jurnal Pesona Dasar, Vol. 1 No. 4, Oktober 2015.
Tashia, 2015. Sistem Jaringan Internet di Indonesia. Jakarta: Kementrian Komunikasi dan Informatika RI.
Umami, Ida, 2019. Psikologi Remaja. Yogyakarta:Idea Press.
Unhar Suharsaputra. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan. Bandung: PT Refika Aditama.
Wandistra.2018. Dampak Teknologi Komunikasi Terhadap Moralitas Remaja. Lampung:UIN Raden Intan Lampung.
Wawancara kepada Bapak Gotri, Kepala Dusun Menur 1 desa Banjarrejo, pada 21 November 2020.
Yolla Noviyanti, 2019. Etika Komunikasi Pergaulan Remaja di Kampung Kridanggo Kelurahan Kalicacing, Kecamatan Sidomukti. Salatiga:Repositori IAIN Salatiga.
Yuhelizar. 2018. 10 Jam Menguasai Internet Teknologi dan Aplikasinya. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Yusuf Samsu. 2019. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Zikri Fachrudin Nurhadi, dkk. Kajian Tentang Efektivitas Pesan Dalam Komunikasi, Jurnal Komunikasi Hasil Pemikiran dan Penelitian, Vol.3, No.1, April 2017.