Tahlîlu al-Taqâbul 'an al-Fi'li fî al-Lughah al-'Arabiyah wa al-Injalîziyyah

  • Khoirul Bariyah IAIN Madura
https://doi.org/10.19105/ajpba.v1i1.3509
Abstract views: 348 , PDF downloads: 1177

Abstract

This study covers 3 main problems, namely (1) the definition of verbs in Arabic and English (2) what are the similarities and differences between them (3) how to predict problems regarding verbs in Arabic. This study uses a qualitative study of literature. All data in this study were generated through the documentation method and to analyze the data researcher using a descriptive approach by comparing verbs in Arabic and English. And the results of this study indicate that verbs in Arabic and English are every word that indicates something that happened at a certain time. But between the two have similarities and differences. The similarities between the two are in the aspects of definition, sign, and division. The differences include division and marks. Verbs in Arabic are divided into 3, while in English are divided into 4. Verbs in Arabic and English also have different characteristics. The prediction of the problem about verbs in Arabic when teaching them to students is that verbs which have differences will be difficult for students to understand, while verbs that have similarities will be easily understood by students.

Downloads

Download data is not yet available.

References

أحمد حسين ساري وأحمد قشيري. مفتاح القلب في نظم العمريطي على متن الأجرومية. باميكاسان: بتا بتا. 2008.

أحمد غزالي سالم. علم اللغة العام. دون الطباعة. 2016.

أحمد الهاشمي. القواعد الأساسية للغة العربية. دون المكان: دار الكتب العلمية. 1971.

ابراهيم البيجوري. فتح رب البرية على الدرة البهية نظم الاجرومية. دون المكان: مكتبة الهداية، دون السنة.

إسوة أدريانا. تحليل التقابل والأخطاء. دون الطباعة. 2016.

جويرية. اللغة العربية وقواعدها، الكتاب الدارسي للطبقة الأولى. دون المكان: مطبعة تيراس. 2015.

ربحي مصطفى عليان وعثمان محمد عنيم. مناهج وأساليب البحث العلمي: النظرية والتطبيق. عمان: دار صفاء للنشر والتوزيع. 2000.

سلامت دارين. البدابة في علم الصرف. مالانج: مطبعة جامعة مولانا مالك إبراهيم. 2012.

سامي عريفج، خالد حسين مصلح، مقيد حواشين. في مناهج البحث العلمي واساليبه. عمان: دار مجدلاوي للنشر. 1999.

سيف الأمين. التلخيص البسيط للمستوى المبتدئين. باميكاسان: دار اللغة. 2007.

عبد الرحمن أحمد عثمان. مناهج البحث وطريقة كتابة الرسالة الجامعة. القاهرة: دار الجامعة. 1990.

علي أحمد مذكور. تدريس فنون اللغة العربية. رياض: دار الشقاق. 1991.

فؤاد نعمة. ملخص قواعد اللغة العربية. قاهرة: دار النشر. 2008.

محسن علي عطيه. البحث العلمي في التربية: مناهجه, وأدواته, ووسائله الإحصائية. الأردن: دار المناهج للنشر والتوزيع. 2009.

محمود أحمد السيد. طروق تدريس اللغة العربية. بيروت: دار العودة. 1997.

محمد بن أحمد بن عبد الباري الهدل. الكواكب الدرية شرح متممة الأجرومية. جدة: الحرمين. 2005.

منذر الضامن. أساسيات البحث العلمي. عمان: دار المسيرة. 2007.

مصطفى الغلايين. جامع الدروس اللغة العربية. لبنان: دار الكتب العلمية. 2002.

An’im, Abu. Sang Pangeran Nahwu al-Ajrumiyah. Kediri: CV Sumenang, 2009.

Darman Huri, Agus. Useful Grammar and Test Progress. Pare-Kediri

Ezzat, Everybody’s Ty 3 English Grammar, 1989.

Ghafur, Abd. Shortcut to Master English Strusctur 1. Pamekasan: Perpustakaan STAIN Pamekasan Press, 2008.

Guntur Tarigan, Hanry. Pengajaran Analisi Kontrastif Bahasa. Bandung: Angkasa, 1992.

Junaidi, Suryadi. Complete English Grammar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2014.

Mas’ud, Fuad. Essentials of English Grammar a Practical Grude. Yogyakarta: BPFE, 1998.

Nasarudin, Nasarudin. "تعلم القواعد النحوية ومحاولة تيسيرها" Al-Ta'rib : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya [Online], Volume 6 Number 2 (1 December 2018)

Setiawan Djauhari, Otong. Functioanl English Grammar. Bandung: CV Yrama Widya, 2008.

Wiranto, Tri. Mencerna Buku Teks Bahasa Inggris melalui pemahaman Gramatika. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset, 2003.

www.pleggrammar.com/2015/09/regular-and-regular-verb-english.html?m=1

Published
2020-07-01
How to Cite
Bariyah, K. (2020). Tahlîlu al-Taqâbul ’an al-Fi’li fî al-Lughah al-’Arabiyah wa al-Injalîziyyah. Alibbaa’: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 1(1), 24-45. https://doi.org/10.19105/ajpba.v1i1.3509
Issue
Vol. 1 No. 1 (2020)
Section
Articles

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

a. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

b. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

c. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Alibbaa': Jurnal Pendidikan Bahasa Arab have CC-BY-SA or an equivalent license as the optimal license for the publication, distribution, use, and reuse of scholarly work.

In developing strategy and setting priorities, Alibbaa': Jurnal Pendidikan Bahasa Arab recognize that free access is better than priced access, libre access is better than free access, and libre under CC-BY-SA or the equivalent is better than libre under more restrictive open licenses. We should achieve what we can when we can. We should not delay achieving free in order to achieve libre, and we should not stop with free when we can achieve libre.

Creative Commons License

Alibbaa': Jurnal Pendidikan Bahasa Arab is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

You are free to:

  • Share — copy and redistribute the material in any medium or format
  • Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
  • The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.