Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 2-3 Tahun di Dusun Oi Saja Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seperti apa bentuk penggunaan gadget pada anak usia 2-3 tahun di dusun Oi Saja kabupaten Bima, serta bagaimana bentuk pengawasan orangtua terhadap anak dalam bermain gadget dan apa saja dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan sosial emosional anak. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif  deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan secara objektif keadaan di tempat penelitian dengan menggunakan rangkaian kata-kata atau kalimat. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan juga dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa bentuk penggunaan gadget pada anak usia 2-3 tahun di dusun Oi Saja Kabupaten Bima di antaranya yaitu membuka aplikasi youtube, bermain game dan membuka aplikasi tik-tok dengan durasi penggunaan gadgetyang berbeda-beda, sedangkan bentuk pengawasan orang tua pada anak dalam bermain gadget yaitu mengawasi aplikasi yang dibuka oleh anak, mengawasi durasi penggunaan gadget pada anakserta mengawasi sikap anak dalam bermain gadget, dan beberapa dampak negatif dari penggunaan gadget pada anak yaitu berdampak pada perkembangan sosial anak, perkembangan emosi dan juga berdampak pada kesehatan anak, serta memiliki beberapa dampak positif yaitu: Meningkatkan rasa percaya diri, meningkatkan kemampuan dalam berbahasa, dan menambah kosa kata.