Program Bimbingan dan Konseling Hipotetik untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Sekolah Menengah Pertama

  • Adiamila Lingga Diany Universitas Pendidikan Indonesia
  • Setiawati Universitas Pendidikan Indonesia
  • Rina Nurhudi Ramdhani Universitas Pendidikan Indonesia
Abstract views: 95 , PDF downloads: 89
Keywords: Early Adolescence, Self-Confidence, Guidance and Counseling Program, Guidance and Counseling, hypothetic

Abstract

Junior high school students are in their early adolescence, which is 12-15 years of age, where students need to fulfill their teenage development tasks. Self-confidence is one that teenagers must fulfill in fulfilling their developmental duties and can accept themselves and how to behave and socialize with the environment. This study has the purpose of describing the confidence of eighth graders in SMP Negeri 9 Bandung, describing the confidence of eighth-grade female and male students in SMP Negeri 9 Bandung, As well as the design of guidance and counseling programs that can be implemented in developing the confidence of eighth graders in SMP Negeri 9 Bandung. This study is a quantitative study using a descriptive method with a confidence variable. The sample in this study was 329 students with techniques in sampling using a nonprobability sampling approach or a saturated sampling technique in which the entire population was sampled. The results of the study were seen that the confidence of 8th graders of Bandung Junior High School 9 was in the moderate category, female and male students did not have a significant difference. Guidance and counseling programs were created based on the results of research conducted on confidence.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akbari, O., & Sahibzada, J. (2020). Students’ Self-Confidence and Its Impacts on Their Learning Process. American International Journal of Social Science Research, 5(1), 1–15. https://doi.org/10.46281/aijssr.v5i1.462

Aprilia Afifah, Dewi Hamidah, & Irfan Burhani. (2022). Studi Komparasi Tingkat Kepercayaan Diri (Self Confidence) Siswa Antara Kelas Homogen Dengan Kelas Heterogen Di Sekolah Menengah Atas. Happiness, Journal of Psychology and Islamic Science, 3(1), 44–47. https://doi.org/10.30762/happiness.v3i1.352

Azis, A. R., & Salam, P. A. (2018). Keefektifan layanan informasi berbasis instagram untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa. TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 1(3), 183. https://doi.org/10.26539/1363

Badrujaman, A. (2020). Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Universitas Negeri Jakarta.

Fakhriyani, D. V., Sa’Idah, I., & Annajih, M. Z. (2021). Pendekatan REBT Melalui Cyber Counseling untuk Mengatasi Kecemasan di Masa Pandemi COVID-19. Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 11(1), 56-70. http://doi.org/10.25273/counsellia.v11i1.8463

Fatmala, L., & Andrianto, R. E. (2018). Hubungan Antara Kepercayaan Diri dengan Prestasi Belajar Siswa kelas VIII. Alibkin: Jurnal Bimbingan Konseling, 6(3).

Fitri, E., Zola, N., & Ifdil, I. (2018). Profil Kepercayaan Diri Remaja serta Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 4(1), 1–5. https://doi.org/10.29210/02017182

Gori, Y., Fau, S., & Laia, B. (2023). Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Kelas Ix Di Smp Negeri 2 Toma Tahun Pelajaran 2022 …. FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa …, 2(1). https://jurnal.uniraya.ac.id/index.php/faguru/article/view/652%0Ahttps://jurnal.uniraya.ac.id/index.php/faguru/article/download/652/563

Halik, A., & Rakasiwi, N. (2020). Efektivitas Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa. Consilium : Berkala Kajian Konseling Dan Ilmu Keagamaan, 7(1), 32. https://doi.org/10.37064/consilium.v7i1.7186

Ifdil, I., Denich, A. U., & Ilyas, A. (2017). Hubungan Body Image dengan Kepercayaan Diri Remaja Putri. Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling, 2(3), 107–113. https://doi.org/10.17977/um001v2i32017p107

Izzah, A. N., & Sa'idah, I. (2023). Systematic Desensitization Technique's Effectiveness in Reducing Public Speaking Anxiety in MAN 1 Pamekasan Students. Al-Hiwar Jurnal Ilmu dan Teknik Dakwah, 11(1), 1-8. https://doi.org/10.18592/al-hiwar.v11i1.8922

Kamil, B., Monica, M. A., & Maghrobi, A. B. (2018). Meningkatkan Rasa Percaya Diri Peserta Didik SMP dengan Menggunakan Teknik Assertive Training. KONSELI: Jurnal Bimbingan Dan Konseling (E-Journal), 5(1), 23. https://doi.org/10.24042/kons.v5i1.2663

Lauster, P. (2012). Tes Kepribadian. Jakarta: Bumi Aksara.

Mollah, M. K. (2019). Kepercayaan Diri dalam Peningkatan Keterampilan Komunikasi. EL-BANAT: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 9(1), 1–20. https://doi.org/10.54180/elbanat.2019.9.1.1-20

Muhyi, M., Hartono, Budiyono, S. C., Satianingsih, R., Sumardi, Rifai, I., Zaman, A. Q., Astutik, E. P., & Fitriatien, S. R. (2018). Metodologi Penelitian. Adi Buana University Press, 1–83. www.unipasby.ac.id

Sa'idah, I., Annajih, M. Z. H., & Fakhriyani, D. V. (2023). Career Orientation of Millennial Teenagers in Madura. Pamomong: Journal of Islamic Educational Counseling, 4(2), 147-161. https://doi.org/10.18326/pamomong.v4i2.358

Sa'idah, I., Atmoko, A., & Muslihati, M. (2021). Aspirasi Karier Generasi Milenial. Edu Consilium: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, 2(1), 62-89. https://doi.org/10.19105/ec.v2i1.4429

Septiani, D. R., & Purwanto, S. E. (2020). Hubungan Antara Kepercayaan Diri dengan Hasil Belajar Matematika Berdasarkan Gender. JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika), 6(1), 141. https://doi.org/10.30998/jkpm.v6i1.7526

Sugianto, N. (2020). The use of three steps interview to increase students’ self-confidence at speaking skill. Cordova Journal/Jurnal Kajian Bahasa Dan Budaya, 10(1), 84–94. https://tinyurl.com/48u4mkmv

Suherman, U. (2012). Manajemen Bimbingan dan Konseling. Bandung: Rizqi Press.

Tambusai, K. (2021). Bimbingan Kelompok Dalam Menumbuhkan Kepercayaan Diri Siswa. Al-Irsyad, 11(1), 117. https://doi.org/10.30829/al-irsyad.v11i1.9500

Tanjung, Z., & Amelia, S. (2017). Menumbuhkan Kepercayaan Diri Siswa. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 2(2), 2–6. https://doi.org/10.29210/3003205000

Warjono, P. A., Sultani, S., & Anisah, L. (2020). Layanan Konseling Individual Dengan Pendekatan Gestalt Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Introvert Pada Kelas Vii Di Smp Negeri 2 Martapura. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Ar-Rahman, 6(1), 50. https://doi.org/10.31602/jbkr.v6i1.2173

Yudianto, E., Budiono, A. N., Mutakin, F., Jember, U. I., Jember, U. I., & Jember, U. I. (2021). Layanan konseling kelompok untuk meningkatkan rasa percaya dirisiswa smps al baitul amien jember. Jurnal Consulenza:Jurnal Bimbingan Konseling Dan Psikologi, 04(02), 48–53. http://ejurnal.uij.ac.id/index.php/CONS

Yusuf & Nurihsan. (2013). Teori Kepribadian. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Published
2024-02-10
Section
Articles