PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI PADA PESERTA DIDIK SD

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran animasi agar peserta didik lebih senang dalam mengikuti proses pembelajaran. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan research and development (R & D). Fokus pada media pembelajaran berbasis animasi subtema benda tunggal dan campuran. Dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis animasi peneliti menggunakan model ADDIE. Media pembelajaran berbasis animasi yang telah dibuat divalidasi oleh 3 ahli validator di antaranya: validator bahasa, validator materi dan validator desain. Hasil validasi kemudian dianalisis untuk mengetahui kevalidan produk yang telah ditotalkan dan bernilai sangat valid dengan presentase 96 %. Hasil dibuktikan dengan nilai dari ahli bahasa 100 %, nilai dari ahli materi 95 % dan nilai dari ahli desain 93 %. Dari hasil data praktikalitas yang telah didapatkan dengan 7 poin yang peneliti telah nilai ada 2 penilaian yang baik dengan presentase 75 % da nada 5 yang bernilai sangat baik dengan presentase 100 %. Total dari keseluruhan bernilai sangat praktis dengan presentase 92 %. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis animasi layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.