REVITALISASI TEKNOLOGI PENDIDIKAN ISLAM
Abstract views: 210
,
PDF downloads: 92
Abstract
Teknologi dalam Pendidikan Islam dapat dilihat sebagai produk dan sarana. Sebagai produk ia adalah hasil dari penyelenggaraan pendidikan Islam. Sedangkan sebagai sarana ia adalah alat, media yang digunakan dalam menyelenggarakan kegiatan pendidikan Islam. Harus diakui bahwa Teknologi Pendidikan Islam kontemporer, baik sebagai produk maupun sebagai sarana masih sangat jauh tertinggal—untuk tidak mengatakan belum ada sama sekali—dibandingkan dengan pendidikan lainnya. Tulisan ini mencoba melihat sejarah teknologi dalam pendidikan Islam (karenanya tentu berkelindan dengan sejarah pendidikan Islam) guna menemukan akar masalahnya. Pada bagian akhir penulis mencoba menawarkan pra-penyelesaian masalah melalui revitalisasi teknologi pendidikan Islam. Kata kunci: teknologi, pendidikan Islam, adopsi, adaptasi, penemuan.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Azra, Azyumardi, Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru, Cet. IV, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 2002. Engku, Iskandar&Zubaidah, Siti, Sejarah Pendidikan Islami, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2014. Hasibuan, ZainalEfendi, Profil Rasulullah sebagai Pendidik Ideal: Telaah Pola Pendidikan Islam Era Rasulullah Fase Mekkah dan Madinah Cet. IV, ed. SamsulNizar, Sejarah Pendidikan Islam: Menelusuri Jejak sejarah Pendidikan Era Rasulullah Sampai Indonesia, Jakarta: Kencana, 2011.
Kamaruzzaman, Pola Pendidikan Islam pada Periode Rasulullah: Mekkah dan Madinah, dalam Sejarah Pendidikan Islam, Ed. SamsulNizar, Cet. IV, Jakarta: Kencana, 2011. King Saud University - Electronic Mosshaf Project , Ayat 1.4 (Versi Desktop), http://quran.ksu.edu.sa, 2016 Nasr, SeyyedHossein, Islamic Science: An Illustrated Study, London: World of Islam Festival Publishing Company Ltd., 1976. Seels, Barbara & Richey,Rita, Instructional Technology: The Definitionand Domain of the Field, Washington DC: AECT, 1994. Soekarno&Supardi,Ahmad, Sejarah dan Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: Angkasa Bandung, 1990. Stanton, Charles Michael, Higher Learning in Islam: The Classical Period, A.D. 700-1300, terj. Afandi, HasanAsari, Cet. 1, Jakarta: Logos Publishing House, 1994 www.dictionary.com www.google.com www.merriam-webster.com www.ojeksyari.com www.uber.com
Kamaruzzaman, Pola Pendidikan Islam pada Periode Rasulullah: Mekkah dan Madinah, dalam Sejarah Pendidikan Islam, Ed. SamsulNizar, Cet. IV, Jakarta: Kencana, 2011. King Saud University - Electronic Mosshaf Project , Ayat 1.4 (Versi Desktop), http://quran.ksu.edu.sa, 2016 Nasr, SeyyedHossein, Islamic Science: An Illustrated Study, London: World of Islam Festival Publishing Company Ltd., 1976. Seels, Barbara & Richey,Rita, Instructional Technology: The Definitionand Domain of the Field, Washington DC: AECT, 1994. Soekarno&Supardi,Ahmad, Sejarah dan Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: Angkasa Bandung, 1990. Stanton, Charles Michael, Higher Learning in Islam: The Classical Period, A.D. 700-1300, terj. Afandi, HasanAsari, Cet. 1, Jakarta: Logos Publishing House, 1994 www.dictionary.com www.google.com www.merriam-webster.com www.ojeksyari.com www.uber.com
Published
2017-08-22
How to Cite
Syakur, Abdus. 2017. “REVITALISASI TEKNOLOGI PENDIDIKAN ISLAM”. TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam 11 (2), 170 -87. https://doi.org/10.19105/tjpi.v11i2.1166.
Issue
Section
Articles
Copyright (c) 2017 TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
The journal operates an Open Access policy under a Creative Commons Non-Commercial 4.0 International license. Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a
Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International Licensethat allows others to share — copy and redistribute the material in any medium or format, and adapt — remix, transform, and build upon the material.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (see The Effect of Open Access).
