CAMPUR KODE BAHASA ALAY DI KALANGAN REMAJA SMP TARUNA SURABAYA TIMUR

  • Dwi Nur Indah Sari
  • Juliana A
  • Bariyadin Bariyadin
https://doi.org/10.19105/ghancaran.v2i1.3101
Abstract views: 364 , PDF downloads: 335

Abstract

Campur kode adalah peristiwa pencampuran dua bahasa atau lebih dalam situasi berbahasa dan tidak ada situa siapapun yang menuntut pencampuran bahasa itu. Pada penelitian ini, campur kode merupakan pencampuran unsur-unsur bahasa alay kedalam bahasa Indonesia padaRemaja SMP Taruna Surabaya Timur. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan wujud-wujud campur kode yang terjadi pada bahasa Remaja SMP Taruna Surabaya Timur, yaitu penyisipan unsur bahasa alay yang berwujud kata , frase, klausa, baster, dan pengulangan kata.  Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak lanjutan, teknik rekam, teknik pengkodean, dan teknik transkrip. Teknik analisis data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode distribusional. Hasil analisis data dalam penelitian ini menunjukkan hal-hal berikut: Terdapat 85 penyisipan unsur yang berwujud kata, terdapat 13 penyisipan unsur yang berwujud frase, terdapat 7 penyisipan unsur yang berwujud klausa, terdapat 11 penyisipan unsur yang berwujud baster, dan terdapat 16 penyisipan unsur yang berwujud perulangan kata dalam dialog remaja SMP Taruna Surabaya Timur. Lima unsur tersebut terwakili oleh campur kode bahasa alay dan bahasa daerah (Jawa).

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aslinda dan Syafyahya, L. (2007). Pengantar Sosiolinguistik. Bandung: Refika Aditama.

Chaer, A., & Agustina, L. (2004). Sosiolinguistik:Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta.

Chaer, A., & Agustina, L. (2010). Pengantar Awal liguistik. Jakarta: Rineka Cipta.

Malyani, R. (2011). Analisis Campur Kode Dalam Novel “Ketika Cinta Bertasbih” Karya Habiburrahman El Shirazy. UIN Jakarta.

Masitoh, S. (2013). CAMPUR KODE BAHASA INDONESIA KE DALAM BAHASA JAWA PADA SIARAN RADIO JAMPI SAYAH DI RADIO SKB POP FM. Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Dan Budaya Jawa Universitas Muhammadiyah Purworejo, 03(01), 28–33.

Nababan, P. W. . (1991). Sosiolinguistik Suatu Pengantar. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Ningrat, K. (2012). Pengaruh Bahasa Alay. Retrieved January 27, 2019, from http.//siimute.blogspot.com/2012/pengaruh-bahasa-alay-terhadap.html.

Moleong, Lexy J. 2013. Metode Penelitian Kualitatif. Edisi Revisi. Bandung : PT. Remaja Rosdakary

Sukoyo, J. (2010). ALIH KODE DAN CAMPUR KODE PADA TUTURAN PENYIAR ACARA CAMPURSARI RADIO PESONA FM. Lingua, 6(2–8).

Published
2020-07-22
How to Cite
Sari, D. N. I., A, J., & Bariyadin, B. (2020). CAMPUR KODE BAHASA ALAY DI KALANGAN REMAJA SMP TARUNA SURABAYA TIMUR. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(1), 17-22. https://doi.org/10.19105/ghancaran.v2i1.3101
Issue
Vol. 2 No. 1 (2020)
Section
Articles

Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia uses an Open Access Policy under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Authors publishing in this journal agree to the following terms: 

  1. Ghancaran Journal holds the copyright and grants the journal rights for first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons License 
    The work is distributed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License which allows others to share, copy, and redistribute the material in any media or format and adapt, remix, change, and develop the material even for commercial purposes, as long as it is stated credit and license derivative works under similar terms.
  2. Authors may make additional contractual arrangements for non-exclusive distribution of the journal's published work version.
  3. Authors are permitted to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their websites) before and during submission, as doing so may lead to productive exchange.